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terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Formação de acordes- Básico I

Formação de acordes- Básico I  
           
            Para entendermos melhor como funciona o processo de formação de acordes, é fundamental termos conhecimento teórico a cerca das escalas diatônicas. Escala diatônica é uma escala de oito notas, com cinco intervalos de tons e dois intervalos de semitons entre as notas. Este padrão se repete a cada oitava nota numa seqüência tonal de qualquer escala. ( Em outro tópico do blog vou postar informações sobre as escalas, então se você ainda sabe as estruturas das escalas antes de prosseguir nesse tópico, acesse o conteúdo a respeito das escalas musicais, ok?) Logo abaixo tem uma explicação resumida, uma síntese, sobre escalas maiores, que serve como introdução para a formação dos acordes maiores.

A fórmula da escala diatônica é a seguinte:


I  tom  II  tom  III  semitom  IV  tom  V  tom  VI  tom  VII  semitom VIII

Testando a fórmula da escala diatônica em Dó, temos:
Dó      Ré        Mi             Fá         Sol        Lá          Si               Dó

 \       / \       /  \            /  \       /  \       /  \       /  \             /

   tom      tom      semitom     tom       tom      tom       semitom

Já a mesma fórmula em Ré forma:
   tom        tom      semitom      tom       tom      tom      semitom

/         \ /         \ /             \ /         \ /         \ /       \/             \

Ré       Mi         Fá#            Sol         Lá         Si          Dó#          Ré



Formação dos acordes maiores

  1. A primeira nota é a que dá nome ao acorde, também chamada de nota tônica, ou nota fundamental.
  2. A segunda nota é 2 tons acima da primeira (ou 4 semi-tons)
  3. A terceira nota é 1,5 tom acima da segunda (ou 1 tom e 1 semi-tom, ou ainda 3 semi-tons).

A combinação dessas 3 notas formam a tríade de um acorde maior.

Exemplo 1:
 Dó maior ( C )


A primeira nota é o Dó. A segunda nota é 2 tons acima: Mi. A terceira nota é 1,5 tom acima do Mi: Sol. Logo, o acorde Dó maior é formado pelas notas Dó, Mi e Sol.






CONTINUA...

domingo, 25 de dezembro de 2011

Aulas Online de cavaquinho

         Hoje com a evolução da tecnologia muitas barreiras foram destruidas, não há mais distância que impeça a disseminação da informação. As redes sociais que hoje são uma ferramenta de sociabilidade, estão aproximando pessoas o que permite uma troca de informação e uma reunião de pessoas que têm interesses em comum. 
            Eu nunca havia pensado e dar aula pela internet, até que fui procurado por um internauta que após assistir meus vídeos ficou interessado nos meus ensinamentos. No inicio achei a ideia um pouco fora do meu propósito, até porque não tenho muito tempo, mas depois das primeiras aulas comecei a achar a ideia sensacional. Quando comecei a estudar esses instrumento eu mal tinha acesso a computador, quando precisava procurava um amigo que tinha um poder aquisitivo maior que o meu, pois a 14 anos atras não era todo mundo que podia ter um computador e o acesso a internet era luxo. Esse amigo permitia que eu navegasse e buscasse algumas informações na rede, mas nunca ao ponto de poder ter aulas virtuais. 
            Com a popularização da internet e politicas de inclusão digital, hoje boa parte da população brasileira tem acesso a internet, obviamente estamos longe de um número ideal, pois ainda mais de 40% dos brasileiros ainda não têm contato com a rede mundial de computadores, mas vemos grandes avanços nesse aspecto. 
           Estou preparando a 4º aulas para meu aluno virtual e já percebo grandes evoluções em sua técnica, acredito que o aproveitamento da aula virtual seja tão grande quanto as aulas tradicionais, com a vantagem de poder procurar conhecimentos e técnicas de instrumentistas de outras regiões do país.  

domingo, 11 de dezembro de 2011

Exercícios - Martelo Simples

Martelo Simples

O exercícios de martelo simples tem como objetivo fixar a boa postura para a mão esquerda e iniciar o processo de fortalecimento e independência dos dedos.

Posição correta conforme figura abaixo.
Partindo-se desta posição, o exercício consiste em levantar cada um dos dedos separadamente, mantendo os demais na posição inicial.

  • Não é necessário levantar muito cada dedo. O importante é levanta-los a uma mesma distância da escala, mantendo o arqueamento dos dedos.
  • Esse exercício é para ser realizado em andamento lento para perceber melhor o movimento.
                                                                                                                                  

                                                                                                                                   By Henrique Cazes.

domingo, 4 de dezembro de 2011

Escola Moderna de Cavaquinho



                                                                                                Escola moderna do cavaquinho - 2010                   
Autor(es): Cazes, henrique; 
Edição: 1
Volume: 0
Editora: Lumiar
ISBN: 9788574072807
Número de Páginas: 68